บทความ (Article)

  1.  ข้อมูลเกี่ยวกับงานที่รับผิดชอบ
         1)  งานอาคารสถานที่                                                                                             
         2)  งานกิจการนักเรียน

         3)  งานชุมชนสัมพันธ์

         4)  โครงการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม

         5)  กิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี

         6)  ครูผู้สอนกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้น ป.1-ป.6

  2.  ผลงานความภาคภูมิใจ หรืองานที่ประสบผลสำเร็จในชีวิต  (พิมพ์เป็นไฟล์ .Doc)

            1) ได้รับรางวัล ครูดีในดวงใจ ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 1 ประจำปี พ.ศ. 2558 จาก สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ณ วันที่ 16 มกราคม 2558   

  2) ได้รับรางวัล ครูผู้ทรงคุณค่าทางการศึกษา ครูดีมีคุณภาพ “ชำนาญการอย่างครูมืออาชีพ” สาขา ครูปฏิบัติการสอนดีเด่น จาก หนังสือพิมพ์แกนกลาง ณ วันที่ 24 มิถุนายน 2560

  3) ได้รับรางวัล ครูแม่แบบแห่งการศึกษาไทย 9 ตามรอยพ่อสานต่อพระราชปณิธาน สาขาครูปฏิบัติการสอนพัฒนาคุณภาพการศึกษา จาก นิตยสารเพชรแผ่นดิน ณ วันที่ 22 ตุลาคม 2560

            4) ได้รับรางวัลครูผู้สอนสาระสุขศึกษาและพลศึกษาดีเด่น ของ เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 1 ประจำปีการศึกษา 2553, 2557 และ 2559

  5) เป็นผู้ฝึกสอนและนำนักเรียนแสดงตีกลองสะบัดชัย ตีกลองยาว และฟ้อนดาบ ในงานต่างๆ เช่น พิธีเปิดศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตย พิธีเปิดป้ายอาคารเรียนเสาหิน 93 ปี งานปอยหลวง เป็นต้น

ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันตีกลองสะบัดชัย ระดับประถมศึกษา วันต่อต้านยาเสพติดโลก (ทำดีเพื่อพ่อสานต่อแก้ปัญหายาเสพติด) จังหวัดเชียงใหม่ประจำปี 2560 จาก ศูนย์อำนวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดจังหวัดเชียงใหม่

 6) เป็นผู้ฝึกสอนและนำนักเรียน จำนวน 23 คน เข้าร่วมการแข่งขันกระโดดเชือกชิงถ้วยพระราชทาน ครั้งที่ 9 ชิงแชมป์ประเทศไทย  จาก มูลนิธิโรคหัวใจแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้รับรางวัล  
                        -ชนะเลิศรายการทีมว่องไวชายรุ่นอายุ 13-16 ปี

-ชนะเลิศรายการทีมว่องไวหญิงรุ่นอายุ 13-16 ปี

-ชนะเลิศรายการเดี่ยวบุคคลชายรุ่นอายุ 9 ปี (ประเภทรวดเร็ว)

-ชนะเลิศรายการเดี่ยวบุคคลชายรุ่นอายุ 14 ปี (ประเภททนทาน)

7) เป็นผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ประเภท การแข่งขันแอโรบิค การแข่งขันทักษะวิชาการ  ครั้งที่ 61 ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 

8) เป็นผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ประเภท การแข่งขันแอโรบิค การแข่งขันทักษะวิชาการครั้งที่ 62 ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 

9) เป็นผู้ฝึกสอนนักเรียน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ประเภท การแข่งขันแอโรบิค การแข่งขันทักษะวิชาการครั้งที่ 68 ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 และเป็นตัวแทนไปแข่งขันระดับภูมิภาคต่อไป

2.1 วิธีดำเนินงานเกิดผลสำเร็จตามเป้าหมาย

1) ส่งเสริมให้นักเรียนรุ่นพี่ที่มีความรู้ความสามารถในด้านต่างๆ ได้ถ่ายทอดความรู้ ทักษะในการทำงาน ให้แก่เพื่อน และรุ่นน้อง โดยเป็นผู้ช่วยครูในการสอนและฝึกนักเรียนรุ่นน้อง เป็นการสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน รุ่นพี่-รุ่นน้อง ทำให้เกิดการยอมรับในความสามารถ มีความเอื้อเฟื้อซึ่งกันและกัน  ฝึกความรับผิดชอบ ความสามัคคีในหมู่คณะ สำหรับกิจกรรมที่ส่งเสริมด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา  นาฎศิลป์  ที่ต้องฝึกซ้อมอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอ ได้ดำเนินกิจกรรมทั้งในเวลา และนอกเวลาเรียน  เช่น กลองสะบัดชัย ดนตรีสากล  ดุริยางค์  รำวงย้อนยุค  กลองปู่เจ่ การเต้นแอโรบิก  เป็นต้น

          2) ส่งเสริมให้กำลังใจ เสริมแรง กระตุ้นให้นักเรียนมีความมุ่นมั่นในการทำงาน สนุกสนานกับงานที่ทำ และทำงานที่ได้รับให้ดีที่สุดเต็มความสามารถอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง

3) การเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถ  ในการดำเนินงานกิจกรรมนักเรียนทุกกิจกรรม โรงเรียนเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถตามศักยภาพ แสดงความเป็นผู้นำในทุกโอกาสตามความถนัด ความสนใจของนักเรียน โดยให้นักเรียนเป็นผู้วางแผนการดำเนินงาน เป็นผู้ดำเนินการจัดกิจกรรม โดยฝึกให้นักเรียนรู้จักทำงานอย่างเป็นระบบ และเกิดประสิทธิภาพตามเป้าหมาย ทำให้นักเรียนมีการพัฒนาด้านความรู้ ความสามารถ และมีประสบการณ์ในการทำงาน ส่งผลให้นักเรียนมีความเชื่อมั่น มีความภาคภูมิใจในตนเอง มีความเสียสละเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม     

2.2 ปัจจัยที่เอื้อให้ประสบผลสำเร็จคือ

1)  การสนับสนุนจากครูและผู้บริหาร   ครูให้คำปรึกษา ดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเข้าใจ  ผู้บริหารสนับสนุนและมีส่วนร่วมในทุกกิจกรรมที่นักเรียนดำเนินการ

2)  การสนับสนุนและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง  ผู้ปกครองมีส่วนร่วม และส่งเสริมนักเรียนในการทำกิจกรรมต่าง ๆ เป็นอย่างดี เป็นผู้สนับสนุนทั้งด้านค่าใช้จ่าย วัสดุอุปกรณ์ในการทำกิจกรรม

3)  การบูรณาการกับระบบเรียนรู้และระบบดูแลนักเรียน   นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ในสาระวิชาต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรม และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้  และการจัดกิจกรรมที่ใช้ระบบพี่สอนน้อง ทำให้รุ่นพี่ รุ่นน้อง ได้ดูแลช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เกิดความสามัคคี ความเอื้ออาทร  ช่วยให้การดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ บรรลุผลสำเร็จ 

          2) นักเรียนย้ายที่เรียนบ่อยๆ ซึ่งบางครั้งเป็นนักเรียนที่เก่งในการทำกิจกรรมจึงทำให้ต้องปรับและฝึกผู้นำคนใหม่ทดแทน

2.4 ข้อเสนอแนะคือ

1) ครูและผู้บริหารต้องเปิดใจกว้างในการรับฟังความคิดเห็นของนักเรียนและต้องไม่ปิดกั้นในการแสดงความสามารถของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้แสดงศักยภาพอย่างเต็มที่

2)      ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ผู้รับผิดชอบต้องคำนึงถึงการบริหารจัดการเรื่องเวลาให้เหมาะสม