1. ข้อมูลทั่วไป
ชื่อ นางสาวอุบลรัตน์ วิชัยหาญ ตำแหน่ง ครู ชำนาญการพิเศษ
โรงเรียนบ้านแช่ช้าง(เทพนานุกูล) ปีที่เกษียณ อายุราชการ 30 กันยายน 2561บรรจุรับราชการครู 1
เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2521 โรงเรียนวัดสันกลางเหนือ อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ ทำหน้าที่สอนประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และประจำวิชาภาษาไทย ดนตรี – นาฏศิลป์และภาษาอังกฤษ
ต่อมาย้ายมาทำการสอน โรงเรียนบ้านแช่ช้าง(เทพนานุกูล) ตำแหน่ง ครู ชำนาญการพิเศษ เลขที่ตำแหน่ง 5137 ปัจจุบันรับเงินเดือน 66,910 บาท ทำหน้าที่ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และสอนประจำวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 –6
2. ผลงานที่ภาคภูมิใจหรือประสบความสำเร็จในชีวิตการทำงาน
2.1 ผลงาน
- สำเร็จการศึกษาชั้นปริญญา เป็นศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน
จากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เมื่อวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2538
- ครูผู้สอนภาษาอังกฤษดีเด่น อันดับที่ 2หน่วยงาน สปอ.สันกำแพง ปีพ.ศ. 2539
- ครูบรรณารักษ์ รับรางวัลดีเด่นระดับสถานศึกษารักการอ่านระดับประถมศึกษา ปี พ.ศ. 2549
- ครูผู้สอนดีเด่น ประจำปีการศึกษา 2549
-การจัดกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ได้รับรางวัลสถานศึกษารักการอ่านระดับดี
ประจำปี พ.ศ. 2550
- ได้รับเกียรติบัตร ครูดีเด่นในวันครูประจำปี 2554
- ได้ร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนสาระดนตรี – นาฏศิลป์
ตั้งแต่ระดับเครือข่าย จนถึง ระดับเขตพื้นที่เป็นประจำทุกปี ถึงปัจจุบัน
- เป็นผู้ฝึกสอนการขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์หญิง ระดับชั้นประถมศึกษาปี่ 1 – 6 งานศิลปหัตถกรรมภาคเหนือ ครั้งที่ 61 จังหวัดพิจิตร ได้รับรางวัลเหรียญทองลำดับที่ 5 ด้วยคะแนน 88.60 ปี พ.ศ. 2554
- ความสำเร็จในทางวิชาการ ด้านการสอน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จากผลการสอบ O- NET มีพัฒนาการขึ้นตามลำดับและสูงกว่าระดับประเทศ 3 ปี ซ้อน คือ ปีพ.ศ. 2557 – 2559
2.1 วิธีดำเนินงาน/ ขั้นตอนการดำเนินงานให้เกิด ผลสำเร็จตามเป้าหมาย
2.1.1 การทำงานทุกครั้งได้กำหนดเป้าหมายไว้เชิงบวก ทั้งผู้สอนและผู้เรียน
2.1.2 ดำเนินงานเพื่อมุ่งสู่เป้าหมายอย่างจริงจังไม่ท้อ เต็มเวลา เต็มความสามารถ
2.1.3 เมื่อพบปัญหาหรืออุปสรรคก็หาวิธีแก้ไขทันที ให้การเสริมแรงเชิงบวกและลบตาม
ความเหมาะสม
2.1.4 ประเมินความสำเร็จตามสภาพจริง เน้นการมีส่วนร่วมโดยเฉพาะการทำสื่อหรือให้นักเรียนทำ
ผลงานจากการเรียนรู้ด้วยตนเองในวิชาภาษาไทย ประเมินจากผลสัมฤทธิ์ที่เกิดขึ้น เพื่อนำมา
พัฒนาต่อไป
2.2 ปัจจัยที่เอื้อให้ประสบผลสำเร็จ
2.2.1 นักเรียนมีความตั้งใจในการเรียน และสนุกกับการเรียนภาษาไทย สังเกตผู้เรียนจะสอบถาม
และรีบเข้าห้องเรียนตรงเวลา ส่งงานเกือบร้อยเปอร์เซ็นต์
2.2.2 ครูและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกันเป็นอย่างดียิ่งทั้งในห้องเรียนและนอกเวลาเรียน
2.2.3 ผู้ปกครองให้การดูแลเอาใจใส่เสมอ สังเกตจากการแสดงความคิดเห็นในแฟ้มงานและการ
สนทนาเมื่อพบกัน
2.2.4 การใช้สื่อการสอนหลากหลายวิธีการ เช่น การใช้สื่อทางอิเล็กทรอนิกส์ สื่อการผลิตจาก BBL เพลง เกม เป็นต้น
2.3 ปัญหา อุปสรรค จุดที่ควรพัฒนา
2.3.1 เนื่องด้วยทางโรงเรียนมีการจัดการศึกษาแบบการเรียนร่วมระหว่างเด็กปกติกับเด็กพิเศษบกพร่องทางการเรียนรู้ ทางอารมณ์ จึงมักจะพบปัญหาระหว่างดำเนินการเรียนการสอน ขาดความต่อเนื่องในการทำกิจกรรมและความแตกต่างต่อการรับรู้ ทำให้ผู้สอนต้องจัดเตรียมการสอนและใช้วิธีการให้เหมาะสมในการควบคุมอยู่เสมอ ก็จะพยายาม ต่อไป
2.3.2 การจัดกิจกรรมหรือดำเนินการสอนไม่เป็นตามแผนหรือเป้าหมายในบางครั้ง เนื่องด้วยมีงานด่วน งานกิจกรรมต่างๆ อาทิเช่น การแข่งขันต่างๆทำให้ผู้เรียนไม่ได้รับการเรียนการสอนได้เต็มเวลาหรือครูมีงานด่วนที่ต้องจัดการตามนโยบายโครงการ เป็นต้น
2.3.3 จุดที่ควรพัฒนา คือ
ความมุ่งมั่นของผู้เรียนและแรงเสริมเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพวกเขา
.jpg)
.jpg)
เข้าชม :
2224 [ ขึ้นบน ]
|